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三分钟+任务式教学相关论文
CBL结合三分钟+任务式教学模式在心血管内科临床实习中的应用效果
目的探讨案例教学法(CBL)结合三分钟+任务式教学模式在心血管科实习生临床带教中的应用效果。方法选取2017年1月—2019年6月新疆医科......
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