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不会学相关论文

激发学生潜能的策略

【摘要】本文论述激发潜力生潜能的方法，将潜力生划分为不自律、不自信、不会学、无动力、易焦虑五种类型，指出在对学生进行潜能开发......

期刊

潜力生潜能不自律不自信不会学无动力易焦虑

从“不会学”到“会学”的方法突破——“不会学”型临界生学习指导策略

本文针对"不会学"型临界生学习方法欠佳、基础不够扎实、出现"短腿"学科等问题,从个性化育人视角提出补"短腿"、教策略、改方法等......

期刊

不会学临界生学习指导

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