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                                 对在普通中学选取的专家教师和新手教师(各48名)的研究发现:专家型教师和新手型教师的教学效能感存在显著差异;在教学行为的各个方面及......
                                
                                
                            
                                 现阶段,不论是国外学者还是国内学者,对于专家-新手型教师的研究都在不断深入,与此同时,人们对这一概念的理解也在发生变化。毫无......
                                
                                
                            
