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学位

建构主义教学模式科学课专题协作

让学生通过自己的思维学习数学——记全国数学教研会第二次专题研讨会

<正> 中国教育学会数学教研会第二次思维与数学教学学术讨论会,于4月14日至17日在江西庐山召开。全国数学教研会副理事长丁尔升教......

期刊

数学教学学习数学数学教研专题研讨会数学思维活动思维研究思维教育专题协作中国教育学会华南师范大学

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