个别劳动生产率相关论文
劳动生产率提高以后,商品价值量到底是反向变动还是正向变动,这个问题历来是学术理论界的一个“疑点”,也是马克思主义经济学中一......
一、个别劳动生产率越高,商品价值量越小,价格越低.rn商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,不是由个别劳动时间决定.社会......
一、广度课堂教学中设置的问题,应注意到大多数学生的认知水平,能让大部分学生经过分析思考后得以回答.在某些情况下,可通过适当增......
高中政治《经济生活》教材的部分经济基础理论较为抽象，给学生学习和教师授课均造成一定的困惑。本文试从以学定教、化难为易的角度......
剩余价值理论是马克思经济理论的核心,其科学价值并未随经济学的发展而有所改变.遗憾的是,其表述形式至今也基本未变.就是说,它没......
【正】 关于超额剩余价值的来源,目前我国学术界仍然存在明显的分歧。一种认为超额剩余价值是由本部门劳动生产率较低的企业转移来......
<正> 劳动生产率是共性与个性的统一劳动生产率逐步提高,是任何社会都存在的一般经济规律,它在社会发展中的作用十分重要。因此,......
一、理论知识储备(1)单位商品价值量与社会必要劳动时间(社会劳动生产率)成正比(反比);与个别劳动时间(个别劳动生产率)无关。(2)......
2008年高考方才尘埃落定,2009年备考就硝烟再起。有道是"温故而知新",孔子倡导的这一学习方法同样也适用于我们的复习备考。尽管这......
【正】 劳动生产率与商品价值量的关系,可以从不同的角度进行考察。一是从劳动生产率与单位商品所包含的价值量之间的关系进行考察......
价值是市场经济的永恒主题。理性的市场主体孜孜以求的是价值最大化．利润最大化不过是价值最大化的特例。而价值最大化的实现不仅取......
在我国政治经济学界有一个近似公理的命题：在劳动时间不变的情况下个别劳动生产率的提高必然引起企业实现的价值总量的增加。以程马......
【正】 土地级差收入是农业企业因所利用的土地自然生产率较高,位置较有利,或在同等条件下投入更多的生产资料和劳动而提高了生产......
单个商品生产者的经济行为属微观经济行为，微观主体的经济行为过程既是创造价值并追求价值最大化的过程，也是一个投入产出过程，投入......
【正】 所谓商品经济一般,就是一切形式的商品经济所具有的一些共同的规定和规律,反映着不同形式的商品经济的共同本质,它贯穿于商......
<正> 劳动生产率与价值量的关系,是马克思劳动价值论的重要环节之一。这个问题在《资本论》第一卷至少有三种提法:(一)"商品的价......
试论劳动生产率与商品价值量的关系党建德劳动生产率与商品价值量的关系问题，在经济学界有不同的看法，笔者想就这一问题作初浅探讨，以......
【正】 劳动生产率与价值量的关系,是马克思劳动价值论中的一个基本问题,它是正确理解和适用价值决定原理的“关节点”。长期来许......
日本、美国、欧盟、加拿大四方贸易部长会议发表东京联合声明，表示支持中国今年年内加入WTO。WTO总干事雷那托·鲁杰罗强调，使中......
【正】 劳动生产率的高低取决于生产力的发展水平。在社会生产的一定发展阶段上,生产同类商品的一个部门的生产力有着一般的水平,......
第二课一、关于“联系的含义”《标准》要求“识记”联系的含义。教材在具体分析“桑基鱼塘”联系的基础上，概括地指出了“万事万物......
<正>事例设问教学法,简单地说,就是将教学内容融入某些具体事例以及由此设置的若干问题,让学生自主学习、合作探究的教学方法。对......
<正>错题即学生解题出错的题目。在中学尤其是在高中阶段,几乎所有教师都会对学生的错题进行相关的讲解分析,以期帮助学生掌握知识......
<正>近年来,计算题作为一种重要题型被纳入高考政治命题内容,但一个重要的现实是几乎每年的高考政治计算题都是当年考生失分最多的......
劳动生产率与价值量的关系是劳动价值论的核心内容之一。近年来 ,理论界在这方面的研究取得了一些重大理论成果 ,涉及到社会劳动生......
<正>在合理的经济体制下,社会主义企业应该以追求超额利润为直接动力,这对发展社会生产力和提高经济效益具有重要意义。 为什么社......
<正>一、教学目标根据《课程标准》的要求,"归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义",结合高一学生的认知和思维水平等实......
<正>高考考点扫描1.货币的本质和基本职能2.货币的种类和形式3.价格的影响与决定4.价格变动对经济生活的影响5.消费及其类型;树立......
一、课堂再现本学期初我们到区内一所重点中学观摩了政治教研组的一节研究课,内容是商品价值量计算。该教研组把《经济生活》第一......
