中国近现代史课程相关论文
以传授知识为主要特征的教学型教学向以培养认知能力为主要特征的研究型教学转变是当代高校教育改革的重要内容。本文结合中国近现......
摘 要： 采用专题教学法是高校中国近现代史课程教学中一种新的尝试。专题确定的原则是主题要鲜明，有代表性，能起到提纲挈领、穿珠引线......
以历史学专业中国近现代史课程为例,针对传统课堂低效性问题,提出应吸收“慕课”的优势和理念,构建“课程学习+课题研讨+教学实践......
高校的思想政治课作为宣传与贯彻国家意志,管控青年学生思想,塑造大学生人格的重要媒介,党和国家尤为重视课程方案的制定。党的意......
