中小学新任教师相关论文
摘 要 新任教师培训是帮助中小学新入职教师适应岗位的重要途径。从培训课程实施角度开展新任教师培训课程建设研究具有一定的现实......
教师专业素养的高低直接关系着学生的教育效果,关系着国家未来的发展。教师专业化既要关注教师群体,又要关注教师个体。要在教师工......
采用问卷调查法对北京市中小学502名新任教师的职业认知与职业认同状况进行调查。结果表明:(1)除收入外,新任教师的职业认知总体比......
