主项提高课相关论文
采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,分析体育学院主项提高课存在的问题,目的是为了改进体育学院主项提高课的教学现状,提高主项......
动机是激发和维持目标指向某种行为的内部动力,学生的主项提高课的选课动机在很大程度上影响着学生参与体育活动的行为,只有了解学......