乐教本质相关论文
本文试图从马克思提出的艺术是一种属于“实践精神”的特殊掌握世界的方式,把音乐教育中的审美活动(实践),与大学普通音乐教育中乐......
本文从《乐记》中提出的"乐记"的教育方式入手,并着重对它的"乐教功能","乐教本质"与普通高校大学的音乐教育和对社会产生的作用进......