互改相关论文
目前大部分小学写作教学比较注重指导学生选材、布局谋篇,而对于修改作文很多人认为是教师的工作,大部分教师工作认真,做到精批细......
如何培养学生的写作兴趣,提高作文成绩,是初中语文教学中最关键的环节,也是新课改的重要内容。首先,教师要加强自身的审美修养,加......
《语文课程标准》指出:“语文是学习与工作的重要工具。”这一论述确立了语文的重要地位。作文教学又是语文教学的重要组成部分,作......
针对语文新课标“养成修改自己作文的习惯;修改时能借助语感和语法修辞常识;做到文从字顺;能与他人交流习作心得,互相评改作文,以......
在小学语文教学过程中,作文教学是重要的组成部分之一.教师必须重视小学作文教学,注重学生的语言积累和运用,让学生在真实的生活中......
大学英语作文是综合反映一个大学生英语水平的重要指标。作文水平的高低直接会影响到学生的英语成绩。但是长期以来,英语写作一直......
语文教学的目标是提高学生的读写能力,而学生写作能力的高低是学生语文素质的综合反映,学生写作能力的提高是语文教学的重要任务之......
对于广大的语文教师们来说,如何提高学生的写作能力,并解放大量繁重的批改作文工作,是一个长期困扰老师的问题,本文对作文的新教学......
摘 要：《英语课程标准》中指出：“高中学生应该形成适合自己学习特点的学习策略，并能根据自己的学习需要而不断调整学习策略，教师要引......
摘要：评改是作文教学的重要环节。"自评互改"改变了传统的"高耗低效"的作文评改方式，符合基础教育课程改革的理念，能够充分发挥学生写......
作文修改方式很多,但能真正达到由“改”而变的方式非自改不可.大到文章布局选材手法运用,小到遣词造句标点符号的使用,都需要有学......
作文批改是作文教学的重要环节，同样也是提高学生习作水平的有效手段，而作文批改对话的空间方式是多维度的，除了传统的纸质空间，还有立......
在学生写完作文后要教给学生修改作文的方法,使学生在修改作文的训练过程中逐步养成修改作文的习惯,形成自改和互改能力,提高作文......
好文章是改出来的.要提高学生的写作能力,必须在作文修改中充分发挥学生的主体作用.本文从学生学会自改,初步完善;点评互改,取长补......
我们在批改作业和评卷中,发现学生的错别字＂发病率＂很高。尽管教师反复纠正错别字,或以订正几十遍作罚,但其效果均不尽如人意。因而,......
一直以来,写作文是学生头疼的一件事,批改作文是广大语文教师头疼的事.近两年,我对我所带的班级的作文改评尝试改革,变单一的由教......
作文教学是语文教学中的重点和难点,也是师生共同关心的话题.对于中职学校师生来说,可能还是头疼的话题.如何提高学生的写作水平有......
传统的作文教学中,作文评改方式陈旧,不但耗费了教师大量精力,也忽视了学生的主体地位。放手让学生自主、合作进行作文评改,将原本......
【摘要】从新课改的要求出发，联系教学实际，从作文修改的一种方式即“学生互改”着手，致力于为教师传授作文修改方法提供切实可行的教......
作文互改即学生互相批阅作文,它能够充分调动学生作文积极性,巩固学生语文基本功,有利于师生之间的情感交流,笔者结合教学实际总结......
长期以来，小学生的作文教学一直停留在学生写，教师批阅，然后再由教师进行点评，一节作文课上由于时间的限制，教师只能对一部分学生的作文......
“文从改中出”。修改，是写出好文章的重要环节。如果说写作是语文综合能力的一种体现，那么修改便是促使综合能力不断提高的一种不可......
《全日制义务教育语文课程标准》以鲜明的理念、明晰的目标、全新的框架和科学的教学理念，为新时期的语文教学工作指明了方向。作文......
作文批改是每位语文老师都非常头痛的问题，按每2周一次大作文，教师需要批改作文的工作量本来就很大，再加上其他的周记、摘抄等等，可以......
《“一导二改三评”作文教学模式》课题是我校申报的一项镇江市课题.该课题的指导思想源自《语文课程标准》写作中的要求,即重视对......
本文从作文批改的方法、对学生作文的评价以及批改后所作的归纳和总结等几个方面入手,来谈谈怎样帮助学生树立自信、学会合作、掌......
在当前的作文教学中,如何才能改变教师"一统天下"的作文批改模式,如何才能使我们的作文教学真正做到既能激发学生的写作兴趣、享受......
