五年制高职相关论文
在对五年制高职学生思想政治工作状况进行调研分析的基础上,本文提出要认识教育对象的特殊性,把握五年制高职学生思想政治教育和党......
运行良好的五年制高职专业群应具备对接产业吻合度高、资源整合共享度高、学制特色匹配度高等应然状态，但现实中由于各种主客观原因......
随着新职业人才缺口增大，不少产业的合作院校下沉，为五年制高职现代产业学院的建设带来了机遇与挑战。产业学院的发展经历了起步试点......
秉持“尚德尚能，国粹育人”教育理念，打造专业特色化和多元协同化实践路径，从体系构建、制度建设、主体教育、专业实践、先进典型、特......
本文阐述了多元文化融合在数学教育中的重要作用，并结合五年制高职数学教学实际，探索如何融合数学文化、中华优秀传统文化、地域文化......
在五年制高职化学教学中，把思政教育元素融入课程，使学生在获得化学知识和技能的同时，潜移默化地接受正确的价值观引领，能够较好地实现......
工作室教学模式是五年制高职艺术设计学科教学改革的重要方面。本文以影视动画专业的CG插画工作室为例，以提升学生的探究式学习能力......
"守好一段渠,种好责任田"是每一位高职院校教师应有的责任和担当。五年制高职"财务管理实务"课程思政建设的关键是确定课程思......
阅读教学是师生与文本进行心灵对话的过程,高职语文阅读教学应放宽视野,着眼于语文核心素养的提升,立足于学生的终身发展。结合五......
中美学前教育课程建设在职业与专业标准、课程结构与实施状况以及课程评价三个维度上存在建设依据、职业理念、教育重心、教育传统......
为进一步加强五年制高职信息技术课程建设，以学科核心素养与课程目标达成为目的，优化课程结构和教学内容，实现信息技术课程教学与人才......
五年制高职教育作为现代职业教育的重要组成部分,丰富和发展了职业教育的内容,拓展了职业教育形式,是高等职业教育的形式之一。相......
近年来，校园事故频发，安全教育被提上了空前的高度，引起整个社会的高度关注，毋庸置疑，安全教育是培养高质量人才的前提条件。本文分析五......
随着互联网技术的发展和教育方式的创新,"互联网+教学"在五年制高职中的优势越来越明显,高职院校的教学模式迎来了重大变革。本......
产业学院的建设以创新人才培养模式为基础,实现了行业、企业和学校的联动,从而满足行业发展,助力企业用人,推动学校建设,加速学生......
五年制高职教育是高职院校职业教育的重要组成部分,加强五年制高职学生的职业素养培养是职业院校落实新时代"立德树人"根本要求......
大数据与会计新专业的高质量发展,根本在会计人才培养质量的提升,而人才培养质量的提升关键在于构建规范、完善的课程体系.通过对......
专业群建设是优化职业教育人才培养的重要路径.为切实提高五年制高职专业群建设质量,职业院校应充分考虑学生禀赋、资源聚集、社会......
近年来,国家全面推进"课程思政"建设,要加强高校思想政治教育,实现"全员、全程、全方位"育人新格局。五年制高职是职业教育的......
工匠精神是五年制高职院校自身发展的要求,是学生就业和个人发展的现实诉求.物流从业人员有其具体的工匠精神内涵,如追求极致、爱......
高职物流管理专业的不断发展为社会输送了一大批相关专业人才,促进了我国物流行业的飞速发展.培养出符合当下社会发展需求的人才,......
以江苏联合职业技术学院徐州医药分院为例,利用超星网络教学平台及我校的成绩系统对疫情期间教学数据进行整理与分析,归纳与总结高......
摘要：随着教育的人工智能化时代到来，传统的教学模式必然受到极大冲击。五年制高职英语教学要想实现可持续发展，可以在语言生态学的指......
摘要：针对医药流通行业发展和结构调整对药品经营与管理专业技术技能人才的新需求，分析当前江苏省五年制高职药品经营与管理专业建设......
产业学院办学模式正在成为当下产教深度融合培养技术技能人才的一种新载体。结合产业学院的多方利益诉求,其功能主要涵括产、学、......
[摘 要] 在职业人才培养方面，五年制高职院校教育优势显著、社会贡献较大。但随着社会的发展进步，在学生教育管理方面，五年制高职......
研究假设 我校作为江苏联合职业学院淮安生物分院，学生结构比较复杂，有五年制高职和三年制中职两类学生，且生源较为复杂，学生成绩参......
深化职业教育改革,落实立德树人机制,重视五年制高职学生职业素养的涵育,无疑是促进职业院校内涵式发展的重要任务。对当下五年制......
五年制高职分析化学中有许多问题在传统教学模式下难以突破,而STEAM理念下多种学科和领域的整合式教学可以明显提高教学的有效性,......
【摘要】随着终身体育的观念深入人心，五年制高职体育教学迫切需要进行改革。现阶段五年制高职体育存在着许多问题，学生没有主动参与......
一、问题的提出 五年制高职体育与健康教育课程改革相对滞后，至今甚至没有属于自己的课程标准，在课程实施中简单地模仿高中、中职......
【摘要】五年制高职教学具有一定的特殊性，由于五年制高职大多都是初中毕业生，其与中专教学的起点大致相同，主要将复合型、技能型以及......
［摘要］创业教育是每个毕业生都要接受的，然而五年制高职与普通大专更有不同之处。现阶段创业实务教育在高职教育体系中受重视的程度还......
职业素养教育对财经类五年制高职学生的成长成才和可持续发展意义重大。北京财贸职业学院坚持立德树人,以社会主义核心价值观为统......
摘 要：目前五年制高职语文学习中存在很多问题，文章通过问卷调查，广泛深入地调研了山东省五年制高职语文学习现状，分析了五年制高职学......
记者近日从云南省招生考试院获悉，目前，云南省2013年五年制高职、中职学校招生第一阶段录取工作已基本完成。根据一些学校的剩余计划......
社会现象反衬现实生活中阳刚之气、君子之风的缺失,通过社会学解读,映射出男生教育探索的美好期待。本文对“阳刚教育”教育理念的......
近日，记者从省招生考试院获悉，我省今年将在全省59万余人初中毕业生中大幅增加中职招生，计划招生29万人。省招考院日前发布的《云南省......
学生使用智能手机已经是当今校园的常见现象，学校也尝试着应用一些方式进行管理，但收效甚微，面对当前智能手机应用对学生学习、生活、......
摘 要：本文通过问卷调查等方式，了解并分析了教师和学生教和学的现状及存在的问题，指出经济法课堂教学有效性之所以不高，既有学生的因......
摘要：自主管理是班级管理的创新模式。在班级管理过程中，培养学生的自我管理能力，是指培养学生追求发展和生存的基本能力，五年制高职学......
新形势下创新班集体建设，变换思路，将管理班级变为建设班级，全面提高学生自我教育、自我管理的能力，充分实现提高学生的综合素质为目的......
