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五途径相关论文

双导师模式下高职工科类专业学生工匠精神培养

基于深度校企合作,建立了高职工科类专业课程“教师+师傅”双导师模式,通过重构专业课程“五要素”课程教学内容、课程教学资源、......

期刊

双导师模式五要素五途径工匠精神

以小课题研究引领学生开展科学学习

小课题研究是一种开放性的教学形式。有目的地让学生开展小课题研究,能够克服当前科学教学中的一些不足,让学生畅游科学海洋,快乐......

期刊

小课题科学 “三结合” “四方法” 五途径

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