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期刊
面向新时代物流人才需求，首先提出了物流专业产教融合人才培养体系。然后，提出了物流专业产教融合平台的实施模型和创新机制，该平台具......
围绕职教20条高职高水平院校建设总体目标,以所在学校为例、以大数据与人工智能战略新兴产业人才培养为目的、以“产、学、研、用......
通过对母婴照护机构的调查、市场调研发现,当前我国月子会所处于发展的良好时期,但仍是粗放型发展.所以,我院要基于学院产教融合集......
高职人才培养提质培优是职业教育从数量普及向内涵发展转变的重要着力点。基于高职院校发展实践和现实诉求,从协同学理论视角探讨......
社招弹性制学生具有非全日制、学习时间地点分散且不统一、知识能力水平参差不齐等特点,针对全日制在校生开发的传统校内实训课程......
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高职“双高计划”建设的主要抓手是高端产教融合集成化实践平台,重点任务是破解产教融合体制机制问题,强化企业重要主体作用.企业......
项目教学就是通过以实际项目为研究案例,教师设计教学活动,学生自主研究处理问题,完成项目,以达到学习相关知识的目的.而产教融合......
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力图实现产教双向服务的高职产教融合平台由多方主体共同协作建设和运行,具有典型的复杂适应性特征。文章在对特征进行分析的基础......
在科学技术迅速发展的背景之下,移动应用技术专业人才质量要求更高,移动市场的迅速发展面临人才短缺的问题,而人才培养主要载体为......
苏州经贸职业技术学院依托校内产教园开展校企协同育人,提出了"职业主导、岗位需求、工学结合、互动融合"的校企一体化人才培养模......
