人体结构与功能相关论文
微量元素是人体、植物与动物体内含量极少的化学元素总称,亦指人体所必需的微量元素。其特点是量微恒定,过量则有毒性,缺乏或不足......
《人体结构与功能》教材改革是在实践《系统解剖学和组织胚胎学》和《生理学》课程改革的基础上进行的.本文将从教材调研情况、制......
摘要：进入21世纪以来，在社会经济稳健发展的背景下，我国教育事业也得到了相应的发展。为了顺应时代的发展，在高职护理专业人体结构与功......
目的：探讨PBL教学法在人体结构与功能教学中应用的效果。方法：对2011级药品经营与管理专业人体结构与功能课程的教学进行比较,实验班......
人体结构与功能是一门包含形态结构与功能、静态与动态、局部与整体、共性与个性、进化与发展等各个方面的学科,学生学习会有一定......
本文针对高职高专护理专业《人体结构与功能》课程教学中存在的问题,提出应重新整合教学内容,创新教学方法,重视实验教学,并根据学......
论人体解剖学中的几对矛盾关系李振平，刘武顺人体解剖学是研究正常人体结构的学科。人体结构与功能、局部与整体、静态与动态的关系......
郑州铁路职业技术学院医学院通过教学实践,对人体结构与功能在课程融合时应该遵循的内在原则进行了探讨,旨在进一步增加课程的融合......
蚌埠医学院基础医学部将“以人体结构与功能为中·心”的医学课程与PBL教学模式相结合，开从教师评价、小组戚员互评评价及学生......
摘 要：宁波卫生职业技术学院通过教学实践，针对医学技术类各专业搭建了人体结构与功能通适平台课程，实施中遭遇课程内容重组融合、专......
目的通过引入案例教学法和开展护理应用人体学实验,检验高职对口护生人体结构与功能课程教学改革的实施效果。方法将洛阳职业技术......
预选卫生士官是基层部队一线卫勤保障的重要力量，无论是在平时防疫，还是战时火线救援，他们都发挥着主力军的作用。我校招收的预选卫生......
人体结构与功能是为高等医学院校非医学专业学生开设的主要选修课程之一,由于课程涉及的医学知识内容较多,覆盖面广,学时少,学生学......
随着医学模式由生物模式向医学生物——心理——社会医学模式的转变,护理模式也由就＂病＂论＂病＂的功能制护理模式转向以人的健康为中心......
神经系统和人体其它系统有密切联系,在神经系统调节下,人体成为完整有机体。因此,神经系统在《人体结构与功能》这门课中具有重要......
