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人才分段培养相关论文

高职与应用型本科人才分段培养研究——以江苏理工学院艺术设计学专业推行“工作室制”为例

本文以江苏理工学院艺术设计学(工艺美术)中职与普通本科"3+4"分段培养衔接体系建设为主要案例,系统阐述了"工作室制"作为贯通中职......

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工作室制职业教育应用型本科人才分段培养中高职衔接

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