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教学思想是人们在一定教学实践活动中直接或间接形成的对教学现象、教学过程及教学问题的认识或看法,决定教学效果和质量,人文与科......
人文与科学融合是教育创新的基础和源泉;人文求真,科学求善,二者相融,共同实现对真、善、美的追求;而要做到人文与科学相融,必须注......
在社会主流教育思潮和学校教育思想的影响下，学校体育思想也发生了巨大的变化。这种变化是“应试教育”向“素质教育”过渡的必然结......
