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有人说,小科学时代产生大科学家,面大科学时代只产生小科学家,显然,这种说法未免过于绝对并有些偏颇,但它的确提出了一个令人深思和反思......
在高校科研活动中,人是最核心和最关键的因素,有了极富创造性的人,才会有极富创造力的科研成果。因而,高校科研管理必须摒弃简单的......
根据我国建筑施工企业激励机制存在的问题,提出了国有建筑施工企业应该从薪酬激励、目标、价值激励和人文激励以及建立良好的企业文......
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主体性学校管理的实质是以人为本的管理,而学校中人本管理的最大特点,则是要树立"以教师为本"的主体性教育管理理念.因此,学校必须......
高校教师科研评价是一种约束型评价。评价的环境趋向公平、评价指标的科学化、评价导向的不断修正,正是约束型评价效力的体现。但......