人的性别遗传相关论文
运用5E教学模式,引导学生自主探究性染色体的特点,利用已有知识自主建构性染色体的遗传过程图,通过模拟活动体验生男生女的概率问......
本文从教学设计及分析对“人的性别遗传”这节课进行分析设计,笔者通过课堂实践,从课堂中发现问题,并不断改进.最后对本节课重难点......
本节课主要依据＂自主·合作·探究＂式学习精神,参考我校＂链式＂高效课堂的教学模式,结合中学生物教学实际,以多媒体为依托,以主......
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