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以“问”引教相关论文
“教学做合一”理念下培养学生量感的教学探索
“教学做合一”是陶行知先生著名的教学思想。小学数学教学中,“量感”的培养可以有效提升学生的核心素养,让学生用定量的方式观察、......
期刊
教学做合一
量感
设“境”入学
以“问”引教
引“实”导做
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