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以结果为本位:转型期的南非基础教育课程政策变革研究
课程政策是一个国家教育行政主管部门在一定社会秩序和教育范围内,为了调整课程权力的不同需要,调控课程运行的目标和方式而制定的......
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南非
基础教育
以结果为本位
课程政策
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