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基础教育改革的障碍及其超越
本研究将我国基础教育改革面临的障碍区分为价值障碍、权力障碍、改革本身的实际障碍和心理障碍等四大类,针对四类障碍的具体表现......
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基础教育改革
价值障碍
权力障碍
实际障碍
心理障碍
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