伴多动相关硕士博士期刊学术论文

[目的]了解儿童及青少年注意缺陷多动障碍（ADHD）共病双相障碍（BD）的发生率其行为特点。[方法]对符合美国精神疾病诊断标准第四版（DSM-Ⅳ......