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低段字理识字相关论文
试论小学语文低段字理识字“班本课程”建设策略
摘要:由于小学生的思维比较发散,对新鲜的事物具有极强的好奇心和求知欲望。为此,老师可以根据学生的特点和兴趣,制定教学计划,引导学生......
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