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随着我国新课程改革,越来越多的课堂教学问题在实施中逐渐显现出来,如幼儿教育缺少体育器材,教学内容单一等,严重影响了幼儿体育艺术类......
体育艺术类各专项的共同要求是“美”,健身性、艺术性、表演性和观赏性,这是它们的共同特征,也是在体育艺术类各专项训练中应用芭......
根据《大学英语教学大纲》的要求和体育艺术类大学生的实际情况,本文在对体育艺术类英语测试存在问题进行调查研究的基础上,提出建......
随着高校的不断扩招,我国高等教育已进入大众化教育时期,在新课程改革背景下,培养适应社会经济发展需求的应用型人才是我国高等教......
运用文献资料法、问誊调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类课程需求情况进行调查与分析,并为如何满足高中生对体育艺术类课程的需......
摘要:针对安徽省体育艺术高考考前培训存在的问题包括以下培训时间较短,学生培训动机不足、培训内容单一、培训目标设置不够具体、教......
通过对湖南省8所体育院系社会体育专业的体育艺术类课程基本情况的调查,发现湖南省高校的社会体育专业体育艺术类课程由体操、健美......
运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类课程开展情况进行调查与分析,阐述了制约体育艺术类课程开发的几个因素......
运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高中生体育艺术类校本课程情况进行调查与分析,为高中生体育艺术类校本课程的开发与实施......
近年来,高校由于教学条件、师资力量、学制体系以及生源等等的影响和制约,使得体育艺术类应用型人才的培养模式在实践的过程中逐渐......