作业超市相关论文
作业减负提质的思考与实践是当前学校的工作重点.作业减负是减去作业的“不正确应对方式”.语文作业设计需要教师关注对知识的巩固......
教师在教学中只有尊重学生个性,课堂气氛才能和谐,教学效果才能明显。具体做法是:首先让学生走进“作业超市”做作业的主人,其次是......
作业作为巩固知识的重要手段,被“代代相传”,但长期以来很多教师全然不顾学生间的差异,在作业内容、数量、形式上作“一刀切”的......
小学高年级语文教师给学生布置家庭作业时,应做好分层设计,结合学生的特点,精心构建“作业超市”,推出学生喜闻乐见、能自主选择、......
在教学中,通过布置课堂作业可提高学生的学习成绩。
In teaching, students can improve their academic performance by arrangi......
反思我们的作业布置，大多数的老师只把作业当成是巩固课内知识，技能的手段，致使学生的作业出现了机械性作业多，书写量大，耗时长等特点，提......
一位为孩子不愿吃饭而无比苦恼的父亲去请教一位教育专家，当教育专家仔细询问了这位父亲所用的方法后，建议他换一种方式——不用碗盛......
作业是课堂的延伸,对课堂教学有巩固加深的作用,孩子们完成作业也是天经地义的事,但孩子们为了逃避写作业,已经想出了许多瞒天过海......
“超市”是一种的开放式的购物形式,它以全新的经营理念,使顾客与商品零距离的接触,为大家所喜爱。经营者为顾客提供丰富的商品,顾......
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“学生是语文学习的主体。”有些教师为了在课堂中体现这一先进的教学理念,课堂上“你喜......
一年来，北京市陈经纶中学帝景分校以“高效课堂，把握全体”“作业超市，兼顾个体”两个环节为主要抓手，实现了“减负提质，常态优质”。 ......
新课程理念下的作业不再完全是课堂教学的附属,也不再是强加给学生的负担,而是学生成长中的一种自觉的生活需要、学习需要.教师如......
通过对＂作业超市＂的管理策略、营销策略和分享策略的探索,改革作业内容,创新作业形式,让学生变＂要我做＂作业为＂我要做＂作业。从而,加强中......
作业是教学的有机组成部分，是教学不可缺少的重要环节。随着新课程标准的实施，作业也越来越为我们所重视，作业的要求也越来越高。但在......
随着课程改革的深入,以＂人＂为本的理念更加深入人心。如何在实施素质教育的大背景下＂减轻学生过重的课业负担＂,让学生快乐健康地成长呢......
如何改善语文作业布置的不足，提高作业设计的有效性，是我们进一步提高教育教学质量的重要途径。而当前我们最为关注的问题是学生的作......
在现实生活中,儿童的选择权往往被无情剥夺。儿童没有选择课程的权利,没有选择老师的权利,没有自由安排闲暇时间的权利……儿童几......
语文阅读超市的设立从不同程度上满足了小学生的心理需求,针对学生存在的差异化让学生自由选择,从时间上、空间上都给予充足的保障......
"作业超市"设计是指师生根据教学目标、学习内容和个体发展水平等因素,开发作业资源,丰富作业内容,确定训练方式,建构训练体系,从......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规......
《英语课程标准》指出：“以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想，突出学生主体，尊重个体差异的英语课程的基本特点。”这促......
随着新课标的不断改革,英语学科的教学要求与教学目标也不断发生变化,学生运用英语的相关实践能力,越来越成为考核英语学科教学质......
“作业超市”的设立从不同程度上调动了学生的积极性,学生的自主能动作用得到了尊重和发挥,情感、兴趣、意志、习惯等非智力因素得......
经过对本校课业情况的调查,结合本市其他小学学生作业情况,山东省青岛莱西市月湖小学课改团队发现本校学生作业存在作业数量不均匀......
新的课程改革以来, 小学语文教学的各个方面发生了让人惊喜的变化, 但在学生家庭作业布置的这一个环节上, 似乎还是 “老生常谈” ......
<正>《理想的风筝》是人教版第十册第四组中的一篇略读课文。文章以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观......
<正>随着教育改革的深入,生本教育越来越受到人们的重视,让学生成为主体,充分张扬学生个性,发展学生能力,培养创新意识,越来越成为......
《中等职业学校语文教学大纲》指出：＂中等职业学校语文教学要遵循语文教育规律,突出职业教育特色。教学中要坚持以学生发展为本,探索......
所谓“作业超市”,就是教师可以提供像超市里花样繁多的货品那样,有多种符合不同学生口味的作业供学生选择,让其自选难度,自选内容......
作业是课堂教学的延伸和补充，如果局限在再现式的范畴内，就会既没有思维训练价值，更谈不上创新精神与实践能力的培养。为切实减轻教师......
每当走进超市,我就会被那整洁优美的购物环境、琳琅满目的商品所陶醉。伴着悠扬的乐曲,漫步在超市中,想看什么就看什么,想买什么就......
<正>一、语文家庭作业现状调查1.从家庭作业的"量"上分析。根据教育部《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》,小学三、四年级学......
<正>教师要实现由经验型向科研型、由教书匠到教育家的转变,就必须开展研究。反思过去,我们开展的研究,往往存在着"假、大、空"的......
<正>教材简析《生命生命》是人教版实验教材四下的一篇课文,作者杏林子列举了三种生命现象,抒发了三种感触:小飞蛾在生命面临着严......
<正>【案例背景】学生作业中的错题,往往是学生不能牢固掌握所学知识的产物。对于平时作业中的错误,有经验的老师一般都会让学生准......
<正>小学数学作业设计是小学数学教学设计的重要组成部分,其信奉的理念、依据的理论和运用的技术不仅关乎整个设计能否体现新课改......
面对现在农村高中学生的作业情况所存在的问题,学生对作业的态度和不能及时完成作业的情况,本文提出自己的观点和改进的办法。......
【正】一、"作业超市"是提升学生综合素质的有效途径(一)让学生在成长中可自主选择是"作业超市"的魅力之一提到"超市"自然让人想到......
新课改走到今天,课堂教学有了很大的改观。课堂上以往那种千篇一律的＂填鸭式＂教学方式已经渐渐淡出,取而代之的是充满师生互动、充满......
