儿歌相关论文
汉语拼音是学习语文的关键环节。本文首先介绍了拼音在小学语文教学和学习中的重要性,然后从多个方面探讨了小学语文课堂教学中,提......
为了激发高职学前教育专业学生对儿童文学课程的兴趣，提高其儿童文学素养，笔者以儿歌教学这一突破口分析儿歌教学中存在的问题，探析有......
语言是人类最重要的交际工具与思维工具,是幼儿园重要的教育内容,儿歌有着音韵和谐、节奏轻快和朗朗上口的重要特征,深受幼儿园孩......
诗歌以最凝练的语言表达出最深刻的情感,且富有节奏感和韵律美。自2016年秋季起开始使用的部编语文教材中,诗歌所占的比例有所提升......
国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲（试行）》指出,托育机构要为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务,使他们逐步养成良好的生......
儿歌具有形象生动、朗朗上口的特点,契合刚入学学生的心理特点,能有效激发学生的阅读兴趣.一年级统编语文教材编排了不少的儿歌,这......
本文以小学统编版一年级语文中的“童谣和儿歌”为例，在分析二者教学问题的基础上，对童谣和儿歌教学课堂的形式进行了探讨，以此助力小......
在新冠肺炎疫情防控阻击战中,低年龄的幼儿可以通过儿歌的形式,了解病毒感染的基本常识,掌握基本防控方法,缓解疫情带来的心理压力......
【摘要】语文课程是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。在语文课堂上，通过开展多样性的语文实践活动，着重培养学生的语文实践能......
摘要：每个年龄层次的孩子所表现的兴趣和学习积极性不同，尤其一年级小朋友好说、好动、好玩，注意力易分散，但对于儿歌、顺口溜等比较感......
大概是10岁的时候，我迷上了说脏话，经常和小朋友比赛，看谁能飙出一连串不重样的脏话。有一次我在学校说脏话，老师把我叫到办公室，厉声训......
2008年5月12日14时28分，中国四川汶川，发生了里氏8.0级大地震。这场突如其来的特大自然灾害，造成数万人死亡，数十万人受伤，数百万人无家......
80后：港台文化的热潮极大影响了80后的音乐品位，看武侠剧和琼瑶戏长大的他们的歌单可以说是非常丰富多彩了，《难念的经》、《沧海一声......
摘 要：运用儿歌和游戏，让学生在生活中学习拼音，使汉语拼音教学变得有声有色，既培养了学生学习拼音的兴趣，又能达到轻松学习的教学目的......
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字阅读和学习普通话的有效工具,有利于培养学生自学生字,利用拼音查字典、理解词......
《人鸦》中有句话：“我为朋友而来，为的是交朋友。”2017年，我有幸加入了“庄晓兰名师工作室”，结识到更多有教育情怀的老师。工作室的......
【教学目标】 1.正确跟读课文，注意词句间的停顿，背诵课文。 2.能借助注释、插图、上下文了解课文大意，能用自己的话讲这个故事......
写作是复杂的精神生产，是学生诸多能力的综合体现。正因为写作有一定的难度，2011年版《语文课程标准》无论在第一学段的写话中还是第......
阅读对启智十分重要。要培养孩子良好的阅读习惯，就要重视唤起孩子阅读的兴趣，这就要求父母在指导孩子阅读时，选择的内容和方式应适合......
游戏1：一起念儿歌（0～6个月） ●文/杨朵朵 6个月内的宝宝虽然还不会说话，但却在为说话积极地做准备。这个时候，爸爸妈妈可以和宝宝......
一、设计意图 之所以选择运用“颜色”尝试如何“创造颜色”展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅来扩展创编儿歌,是因为“颜色”......
惠特曼说：一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分……在引导孩子朗读时，一首一首诗歌、童谣，就......
【问题与对策】 《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。”本课要求认识14个生字，对于一年......
【设计理念】 本节课是译林版《牛津小学英语》4B Unit 8 Open day综合板块（对EFGH板块的统称）的教学。在以往一个单元的教学中，多......
课外阅读是《语文新课程标准》的要求──小学阶段课外阅读量145万字。课外阅读，是知识经济时代对每个人的要求。课外阅读，更是一种......
随着小学语文教学改革的不断深入，小学生识字变得越来越重要。小学生正处于身心发展的初级阶段，各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳......
摘要：英语是一种国际性的语言，是我国对外开放不可缺少的交流工具。小学开设英语是时代的必然趋势。要有效组织英语课堂教学，树立学生......
摘 要 汉语拼音是帮助学生学习汉字和学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分，也是小学一年级语文教学的重要任务。学好......
【摘 要】我在课堂教学上努力创设孩子感兴趣的情景，通过做游戏、编儿歌、编故事等教学型式，调动学生学习拼音的积极性，让拼音教学寓......
新《语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点”,同时要求“学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿......
一、背景 托班是孩子第一次过集体生活的初始阶段，对他们进行常规培养尤其重要。经过一学期的培养训练，孩子们的常规已初见成形。......
[摘要]充满童真童趣的课堂，可以充分调动小学生的各种感官，激发他们的学习兴趣，使其保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，在轻松、和谐、愉......
摘 要：儿童心理学告诉我们：幼儿阶段，幼儿的思维形式主要是形象思维。在幼儿课堂教学中，教师若能根据授课内容需要运用简洁、洗练的绘......
