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免费药物发放联合医教结合模式在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果
目的探讨免费药物发放与医教结合模式联合应用于注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿对服药依从性与疾病知识掌握度的影响。方法选取2018年......
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注意缺陷多动障碍
免费药物发放
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服药依从性
疾病知识掌握度
Attention deficit hyperactivity disorder
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