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教育改良社会的思想是贺拉斯·曼公共教育思想的重要组成部分,通过不断探索教育与人性、国家以及社会之间的关系,贺拉斯·曼形成了......
公共教育是乌申斯基在综合俄国社会现实的基础上作出的教育出路选择。乌氏的公共教育思想主张:立足于人道主义、依托民主,把满足个......
亨利·巴纳德(Henry Barnard,1811-1900年)是19世纪美国著名的教育政治家、伟大的公共教育运动领袖。巴纳德高度重视美国公共教育......
19世纪上半期是美国社会发生重大变革的时期,在工业化、城市化等多种社会力量的作用下,美国逐步开始腾飞。这时期美国社会的发展是......