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摘要：基于核心素养评价体系下，积极推进师生家“共读一本书”校本课程的研究建设工作，积极推动“共读一本书”活动开展，有助于进一步明......
语文应用拓展,教师可以组织学生展开专题探究,采用师生共读一本书的方法。教师要给学生推荐相关文献,激发师生认知冲突;要引导学生......
