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具体、形象、生动,这是对记叙性文章写人叙事摹形状物的一般要求.三者之间有一种因果关系.写人叙事摹形状物越具体,所记叙的对象就......
在日常学习生活中,同学们通过各种方式、途径,积累了一定量的写作材料,这为写好作文奠定了一个良好的基础。但在具体写作中,还要根......
【正】 谈起稽核结论和处理决定,对广大稽核干部来说是非常熟悉的问题,但要写好,尚须认真对待。学习稽核程序后,收益不浅,仅此谈点......
【正】 写毕业作业,是为了使学员进一步消化所学的法学理论和法律专业知识,锻炼学员分析和解决实际问题的能力,使之毕业后能更好地......
【正】 潘旭澜先生是学者,是文艺评论家。但在最近六、七年里,他却发表了数十篇散文,而还有一批已经写就的作品被暂时冷藏在那里。......
一些小学作文教学研究的论著和文章认为,小学生的写作过程是:审题—→确定中心—→选材—→安排结构—→具体写作—→修改。然而笔......
作文是把"所思"(思路)化为"所写"(文字)的一种创造活动。"所思"是下笔之前"总括全篇"的,很难原封不动地化为"所写",除非脑子里的思......
<正> 金依俚在《浅谈技巧》(《文艺报》90年5月26日)中说:艺术创造需要特定的技巧,要传达得巧,表现得美。技巧的作用不只体现于执......
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[开窍点拔] 随着新概念作文蓬勃兴起,一种“另类作文”也应运而生。所谓“另类作文”,直白地说就是一种与众不同的作文,也可以说是......
英语教学正在向重视培养语言应用能力的方向发展,英语写作是体现英语应用能力的一个重要方面.过程教学是国外普遍采用的写作教学方......
打动人的往往是细节,作文中只有把重点部分写详细写具体了,让读者如见其人,如临其境,才能给读者留下深刻印象,并产生共鸣,受到感染......