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韩国农村学校及其文化自近代以来经历了独特的发展历程,大致经历了走向＂平等化＂阶段、步入＂现代化＂阶段和追求＂内涵发展＂阶段,借力倾斜政......
当前,农村学校文化建设普遍存在三个方面的问题,即建设理念碎片化、建设过程机械化、建设成果低效化。社会主义核心价值观视域下的......
任何变革都是在特定的文化背景下进行的。学校文化是一所学校的灵魂,作为一个内隐而强有力的背景因素,其成为课程改革的载体和根本......
城镇化是中国社会现代化的必由之路。农村学校文化建设随着城镇化进程的推进,还存在着学校文化建设理念异化、建设主体薄弱以及与......
