分层次探究相关论文
＂检测生物组织中的还原糖＂实验是高中阶段的第一个实验,是后续实验的理论基础,但该实验有一定的难度,为了让不同基础的学生都有相应......
不同探究水平的学生对开放性较高的原始物理问题所能达到的探究程度不同,由此本文提出分层次探究的想法,基于学生探究能力发展的特......
