分层随机取样法相关论文
该研究采用分层随机取样法,自山东特教中专选取盲生、肢残生和聋生共200人,自济南市民政学校抽取健全学生200名,采用社会支持量表......
该文旨在探讨残疾学生的自尊、特质焦虑及原因不确定特点及其关系,以推进这方面的研究和我国特教事业的科学发展.该研究采用分层随......