分扣子相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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情境教学的探究n——小数数学“分扣子”教学案例分析

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分扣子教学兴趣

有过程的归纳教学在活动课中的应用

一直以来，东北师范大学附属小学“率性教育”办学理念秉承遵循规律，尊重儿童身心发展规律的原则，保护儿童天性，尊重n儿童个性，培养儿童......

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数学本质分扣子

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