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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了更好地发挥环......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”特别是区域环境、走廊环境......
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中.”游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式.游戏是幼儿主......
班级环境是一种隐形的课程,在班级中是一种重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”著名教育家陈鹤琴......
我国《幼儿指导纲要》指出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,只有树立“幼儿是环境......
如何创设和利用学生自我教育的情境呢？我以为应该从以下几个方面入手：1.创设和利用自我教育的戏剧体验情境。2.创设和利用自我教育的......
学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力．以操作摆弄为主......
对幼儿教育来说,环境是重要的教育资源之一,幼儿园教师应通过环境的创设和利用,实现环境育人的目的。众所周知,幼儿园没有固定教材......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”成尚荣先生在《儿......
每当节日之时,幼儿园总会用气球等各种材料来烘托节日的气氛,每次孩子们总是争先恐后地参与活动,希望能够帮助老师吹气球。帮忙之......
《幼儿园工作规程(2016)》明确指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”《幼儿园教育指导纲......
《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"笔者所任职的厦门......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"我园在生活化课程建......
物质环境是一种重要的课程资源。在主题活动背景下,实现幼儿园物质环境对于幼儿发展的教育价值,应该做到:让物质环境达到和谐与趣......
