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剧本式病例相关论文
剧本情景模拟教学在提高护生共情能力的应用——以儿科临床护理教学为例
探讨剧本式病例情景模拟教学对护理本科实习生在儿科临床实习时与患者共情能力的影响.对照组按照广西医科大学护理学院及医院共同......
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剧本式病例
情景模拟教学
护理本科实习生
共情能力
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