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重复动作行为严重阻碍自闭症儿童获得生活技能和融入社会的进程。本研究采用单一被试研究设计,以功能性行为评估为依据,对自闭症儿......
摘 要： 引导个案简要介绍了功能行为评估，并用此模型的三个操作步骤对幼儿的攻击性行为进行个案引导，包括收集ABC数据，探索行为背后的......
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