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以《普通话和方言汉字对比学习手册》为例试论农村地区校本课程的开发
农村校本课程的开发和利用严重滞后。因此,对于农村地区校本课程或教材的开发,我们可以从三个方面进行:一是要善于观察,发现问题。......
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