动画微课相关论文
本文以《角的初步认识（第一课时）》为例,从课前先学阶段、课堂引入阶段、重点落实阶段、难点突破阶段和知识运用阶段五个环节,分别阐......
计算机网络课程理论性强、概念多、知识点琐碎、抽象难理解,学生理解比较困难,传统的PPT教学很容易让学生感觉枯燥无味,导致学习兴......
动画微课这种新颖的教学手段渐渐被多方认可,其触角已逐步延伸到各学科教学实践中.在其发展过程中,将多种信息化元素集于一体,进行......
将虚拟仿真动画微课引入《内科护理学》“翻转课堂”教学,可以激发学生学习兴趣,提高护生的自主学习能力,最大程度提高学习效果.笔......
相对于其他形式的微课而言,动画型微课具有教学情境生动、镜头形式多样和视听冲击力较强等优势,但对于大部分教师来讲,由于缺乏动......
近年来,微课作为一种独特的辅助教学形式,已经走进了各个专业的课堂。微课以简便精致、易操作、主题突出、情景真实、短小精悍等特......
介绍一款操作容易、界面友好的手绘动画制作软件VideoScribe，该软件拥有较为丰富的适用于中学化学课程的图像素材，可以有效降低制作......
期刊
