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历史课堂教学“研究化”相关论文
研究性学习与高中生历史学习能力的培养
研究性学习是基于人类对学习活动认识的深入而逐步形成的一种崭新的学习方式,是在教师指导下,学生以类似科学研究的方式获取知识、培......
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研究性学习
历史学习能力
“专题研究”活动
历史课堂教学“研究化”
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