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参与——体验相关论文
“参与—体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用
【摘要】 教学的构成是情意过程与认识过程的统一,两种系统同步、协调发展,相互促进,就能取得最好的教学效果。参与—体验教学模式主......
期刊
音乐欣赏课
初中音乐
教学模式
参与——体验
教学效果
整体感知
课堂小结
演唱、演奏
学科综合
创造思维
“参与——体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用
摘 要:音乐课堂教学的过程是情感过程与认知过程的统一,两种过程同步、协调发展,就能取得良好的教学效果。我所倡导的参与——体验教......
期刊
初中音乐
参与——体验
教学模式
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