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“后文学”指向“语境-文本”融合的生态场域,其浑沌状态无法被单维度认知视角所把握,创作/生产者、传播/营销者、接受/消费者都无......
学生参与性实践教学不仅符合小学语文课程性质的要求,也是目前课程体系教学改革的方向。本文从课堂实践和课堂外的任务驱动实践两方......
摘 要:作文是语文教学中的一大难题,不仅学生犯愁,老师也发愁。学生犯愁如何构思,如何写;老师发愁如何指导,如何教。基于此,围绕与小学作......