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思辨能力是创新能力的重要组成部分,思辨能力的培养水平是衡量当代高校人才培养质量的一个重要指标。但黄源深(1998,2010)指出,在......
本文通过分析外语教师专业发展现状,建构在外语教学实践中合作反思性教学的反思维度和策略,旨在探索有利于外语教师专业发展有效途径......
对大学生英语自主阅读能力的培养一直是大学英语教学中关注的热点问题。本研究基于PAVLOVICH关于反思维度的理论框架,确定反思日志......
根据联系实际原则、关注成长原则、贴近校园原则,构建以培养学生的创新能力为主线,以感知维度、分辨维度、践行维度、反思维度为架......
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本文基于对课标、教材选文、学情的分析,以《谈中国诗》为例,指出了学术类文本阅读教学设计的路径,即明确文本体裁、把握文本结构......
思想政治教育学的学科界定应该确立一种"反思的维度",主要基于以下三点理由:一是澄清思想政治教育学学科名称的概念歧义需要"反思......