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一天,我正在教《‘精彩极了”和‘糟糕透了”》的一课,在指导感情朗读父亲的话语时,我感觉学生对反问句式的口语表达似乎停留在一个模......
<正> 在语言的实际运用中,为了表达效果的需要,往往要采用强调的方式。笔者拟就在语句中表“强调”的几种方式例谈如下。一、运用......
话语标记的来源广泛,本文所述的"谁说的"是由省略其潜在宾语的紧缩式反问句发展而来的。在现代汉语中"谁说的"具有不同的共时结构,......