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体会无穷变化 建构无穷概念——“二二三四”教学范式的课堂实践
无穷等比数列各项和是学生在高中阶段接触到的无限的概念,理解这个概念,有助于学生发展数学抽象思维,有助于他们用数学的眼光观察......
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无穷等比数列
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