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摘 要:在小学数学课堂中,提问这一环节对学生是否能够真正掌握和吸收课堂所学知识起着举足轻重的作用,尤其是追问环节的作用更加明显,......
<正>自主学习是学生主动的、建构性的学习过程,学生首先为自己设定学习目标,然后调节他们的认知、动机和行为。这个过程既由学生的......