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摘要:本文从作者自身的高中英语课堂教学的实践经验出发,对高中英语“听说”课的教学模式进行了探索和总结。主要强调了“听说”课的......
社会需求和高职教育的发展对学生的英语听说能力提出了更高的要求;对各种教学理论的深入学习及教学环境的不断优化,使大学英语听说......