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品德评语具有导向、激励的功能。准确恰当、充满关心爱护和期望的评语,有利于学生良好思想品德的形成,有利于学生个性特长的充分发......
每到期末,写品德评语,为每位同学本学期的表现做个评价,是班主任少不了要做的一件事.“评语”即“评论的话”,通常由班主任执笔,寥......
目前，“绿色指标”尚未普及到高中阶段，重分数轻素质的现象在高中阶段并不少见。我在十多年的班主任工作中深刻感受到当前高中生的学......
对学生的品德评语在写法上作了改革尝试,主要依据的原则有:谈话式、感情化、启发式、鼓励式、个性化等,让学生真正从品德评语中有......
我是谁,我从哪里来……这些都是属于哲学范畴的已存在千年的命题,我们无须详加探究。但说到与自我的交流,我觉得,还是很有必要的。......
班主任所撰写的品德评语会对学生的成长有着相当重要的影响。而很多班主任都不知道应该如何来撰写品德评语。文中,结合工作经验,对......
