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图形和几何教学因小学生的思维水平不够、生活经验不足等因素,需在认真分析学情的基础上,深度发掘教材,有效突破教学重、难点。......
我国的教育改革不断深入,新课改对教育教学方法和教学理念都做出了新的调整,这对小学数学教学来说也有了新的要求和挑战。新课程理念......