在线直播教学相关论文
在线直播教学作为高校教学的重要手段,由于教学对象管理的非现场性、教学过程互动的"屏幕化"等特点,学生实际参与度将直接影响到......
实践教学在高校人才培养中的地位越来越突出,“企业实习”类课程是理工科专业最重要的实践课程之一.但受到资源、距离、区域等因素......
根据教育部提出的“停课不停学”的指导思想,各高校对在线教学进行了积极的探索和实践,以降低疫情对教学活动的影响,保证在线学习......
多媒体与网络技术的飞速发展,产生了新型的传播媒体——流媒体.流媒体的出现彻底改变了传统因特网只能表现文字和图片的缺陷,它集......
2020年突如其来的新冠肺炎疫情促使很多高校将教学阵地转移到了网络,在线直播教学成为其中的一种重要形式。然而,在线直播教学的有......
目的 对高职医学新生在线直播学习满意感进行调查,以期为在线直播教学效果评价和相关专业教师更好地组织在线直播课堂教学提供参考......
疫情防控阶段,教育部提出了利用网络平台“停课不停学”的新要求。承载着探索远程开放教育人才培养模式的开放大学,适时调整“线上......
关键词：在线直播教学;突发情况;应急处置;预防措施 ‘互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的......
本文分析了在线开放课程自主学习和在线直播教学的特点和优缺点,并对后疫情时代,高职院校如何开展网络教学提出了建议和方法.......
摘 要：高等学校的本质职能是人才培养，课程教学是人才培养的关键环节。为顺应食品行业对专业人才创新能力大幅提高的要求，食品专业......
在严峻的新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease-2019，COVID-19）疫情形势下，中国医科大学采用雨课堂在线直播教学。医学生物化学与分子......
新冠疫情影响下,我国的教育领域正经历着巨大的变革与创新,文章介绍了疫情期间苏州线上教育经验及教育效果的调查,分析了线上教育......
“线上+线下”混合式教学模式已成常态,但在线直播教学的普及率并不高.2020年突如其来的新冠肺炎疫情,使在线直播教学实现全民化.......
如何确保在线直播课程的教学成效,是当下在线教学亟待解决的问题。文章以师范生“中职课程设计与开发”课程为例,遵循学生中心、行......
“全日制在线直播教学是依托优质教学资源,利用现代信息多媒体技术,结合硬件及软件平台的综合性教育专网系统。”通过前端、远端学......
在新型冠状病毒肺炎疫情期间,为解决学生无法返校上课的问题,保障学生接受教育的权利,教育部提出“停课不停学”的要求,全国高校于......
在地质经典理论课程中,古生物地层学具有系统与具体,抽象与形象等矛盾统一特征,在面授教学中存在学生记忆知识点多,系统知识点难以......
疫情防控阶段下,教育部要求"停课不停教、停课不停学",各类大中小学展开了在线直播的教学活动,在此过程中出现了各类的问题,对既有......
从探究“双师课堂”对偏远山区教育影响的角度出发,通过实践得到各种数据并分析,最终提出促进“双师课堂”在偏远地区教育应用的策......
随着互联网应用和移动通信技术的发展,移动学习成为远程教育的新模式,在线直播教学日渐普及。基于惠东县开放大学的在线直播教学实......
普通植物病理学是植物保护专业的重要课程。2020年春季,该课程理论部分进行了线上直播教学。本文作者针对实际教学中出现的问题,并......
随着互联网技术和计算机处理能力的增强,以及移动互联网技术的发展,越来越多的新技术和新设备应用于远程教育中,教师可以通过网络......
概述项目式教学与英语项目式教学,以及英语网络直播教学的各种常见手段与方式。结合教学实例,从听、说、读、写四个方面说明如何围......
新冠肺炎疫情期间,国内各大高校纷纷开启在线直播教学模式,针对在线直播教学实践中存在的相关问题,文章提出了一种依托远程网络直......
